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地球自转方向与公转的方向地球自转方向
地球是自西向东自转的。地球绕自转轴自西向东的转动，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转。地球自转轴与黄道面成66.34度夹角，与赤道面垂直。
地球公转方向
地球的自转和公转方向都一样，不过这有分南北半球，在北半球上看，两转的方向都是自西向东；从南半球上看，两转都是自东向西，从赤道上看也是自西向东，所以国际上统一规定两转的方向是自西向东。
地球自转和公转的区别
首先地球表面的点都在围绕着一根通过地心的轴（自转轴，也叫地轴）做圆周运动，这种圆周运动称为地球自转。地球环绕太阳的运动称为地球公转，因为同地球一起环绕太阳的还有太阳系的其他天体，太阳是它们共有的中心天体，故被称为“公”转。
共同点是两者的转的方向都是自西向东。
不同之处在于：自转的中心是地轴，产生了昼夜的交替而不是昼夜，还有就是地方时，意思也就是在每个地方看到的太阳日出时间都不一样。
公转的中心是太阳，由此产生了一年四季的变化和昼夜长短的变化，尤其以我们北半球为例就可以明显感觉到夏天白天明显长于冬天。
简单来说，地球自转一圈是23小时56分4秒，公转一圈是365天6小时9分9秒。 正因为地球自转才有了白天黑夜，正因为地球绕着太阳公转一年才有了四季。
拓展阅读：高中地理备考需要有哪些能力1.提取和解读地理信息
这部分相当于盖楼的地基，在地下不直接的得分，但涉及你大楼盖的高低，是你能否顺利解题的前提。地理题和数理化等其他学科不一样，已知条件大多是隐含的，需要你自己去挖去提取，这就涉及到你的地理素养和平时这部分技能的训练。
2.描述和阐释事物
描述类题目分值一般在4~8分之间，应该是比较好得分的，但分值得满不易。很多同学无从下手，胡乱写写，字数填满获得心理安慰的同学得分是最少的。其实这个你不必麻，这个其实就是你小学练习的说明文，有图的多是二、三年级就练看图说话题！把图翻译成文字就OK啦！
如果你连看图说话和说明文都不会写，也有办法，就是背一些答题模板，当然模板也要易懂好记会运用的那种！（这需要你的地理老师很聪明滴）。
阐释地理事物（原因类题目），分数值最多，从选择题到综合题，一张高考试卷主要考查的就是逻辑推理能力，因为一个人的思维能力是创新能力的基础，这和数理化学科因果推理是一样的思维方式，不同的是地理学科是运用地、气、水、土、生去推理而已，
3.调动运用知识
这部分要求考生能够调动和运用基本的地理概念、原理和规律，对题目作答、解释地理问题、解答生活生产问题。尤其是第三方面解答生活生产的实际问题，这部分是地理问题的最高境界，一般放在综合题最后一问，分值最高。因为往往涉及到实际生活，你们这些可怜的孩儿们，天天坐在课堂上，没有时间也没有机会体会生活，对付这种题通常比较麻爪，无从下手。
这部分考题原生知识点在必修3，这部分学习时一定要抽出结构，然后带着结构去看书，再在练题中去变化性的迁移结构，不是三言两语能说清的，待以后再给同学们说。
4.论证和探讨问题
它是对答题的更高要求，要求考生：能够发现或提出科学的具有创新意识的原理问题；能够提出必要的论据，论证和解决地理问题；能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决问题的过程和结果；能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。
地球是太阳系八大行星之一，国际名称为“该娅”，按离太阳由近及远的次序数是第三颗。它有一颗天然的卫星---月球，二者组成一个天体系统---地月系统。
地球自西向东自转，同时又围绕太阳公转。地球自转与公转运动的结合使其产生了地球上的昼夜交替和四季变化(地球自转和公转的速度是不均匀的)。同时，由于受到太阳、月球、和附近行星的引力作用以及地球大气、海洋和地球内部物质的等各种因素的影响，地球自转轴在空间和地球本体内的方向都要产生变化。地球自转产生的惯性离心力使得球形的地球由两极向赤道逐渐膨胀，成为目前的略扁的旋转椭球体，极半径比赤道半径短约21千米。 阿波罗飞船在月球上看到地球是由一系列的同心层组成。地球内部有核（地核）、幔（地幔）、壳（地壳）结构。地球外部有水圈和大气圈，还有磁层，形成了围绕固态地球的美丽外套。
地球的基本参数：
赤道半径: ae = 6378136.49 米
平均半径: a = 6371001.00 米
赤道重力加速度: ge = 9.780327 米/秒2
扁率: f = 0.003352819
质量: M⊕ = 5.9742 ×1024 公斤
平均密度: ρe = 5.515 克/厘米3
公转时间: T = 365.2422 天
离太阳平均距离: A = 1.49597870 × 1011 米
表面温度: t = - 30 ～ +45
表面大气压: p = 1013.250毫巴
自转周期 23时56分4秒(平太阳时)
公转轨道半长径 149597870千米
公转周期 1恒星年
人们对于地球的结构直到最近才有了比较清楚的认识。整个地球不是一个均质体，而是具有明显的圈层结构。地球每个圈层的成分、密度、温度等各不相同。在天文学中，研究地球内部结构对于了解地球的运动、起源和演化，探讨其它行星的结构，以至于整个太阳系起源和演化问题，都具有十分重要的意义。
地球圈层分为地球外圈和地球内圈两大部分。地球外圈可进一步划分为四个基本圈层，即大气圈、水圈、生物圈和岩石圈；地球内圈可进一步划分为三个基本圈层，即地幔圈、外核液体圈和固体内核圈。此外在地球外圈和地球内圈之间还存在一个软流圈，它是地球外圈与地球内圈之间的一个过渡圈层，位于地面以下平均深度约150公里处。这样，整个地球总共包括八个圈层，其中岩石圈、软流圈和地球内圈一起构成了所谓的固体地球。对于地球外圈中的大气圈、水圈和生物圈，以及岩石圈的表面，一般用直接观测和测量的方法进行研究。而地球内圈，目前主要用地球物理的方法，例如地震学、重力学和高精度现代空间测地技术观测的反演等进行研究。地球各圈层在分布上有一个显著的特点，即固体地球内部与表面之上的高空基本上是上下平行分布的，而在地球表面附近，各圈层则是相互渗透甚至相互重叠的，其中生物圈表现最为显著，其次是水圈。
太阳系九大行星之一 。地球在 太阳系中并不居显著的地位，而太阳也不过是一颗普通的恒星。但由于人类定居和生活在地球上，因此对它不得不寻求深入的了解。
内部结构 地球的分层结构基本上是按地震波（ P和S ）的传播速度划分的。地球上层有显著的横向不均匀性：大陆地壳和海洋地壳的厚度大不相同，海水只覆盖着2／3的地面。
地球就像一只陀螺，沿着自转轴自西向东不停地旋转着。她的自转周期为23小时56分4秒，约等于24小时。 同时，地球还围绕太阳公转，她的公转轨道是椭圆形，轨道的半长径达到149,597,870公里。 公转一周要365.25天，为一年。
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