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按不同的形式和内容分为六类。
（1）观察。有气象观测、天象观察、地震测报、环境监测、野外观察等。
（2）阅读。有时事地图、地理墙报、地理课外阅读等。
（3）集会。有地理专题报告会、讨论会、地理晚会、地理知识竞赛、地理游戏等。
（4）制作。有地图、图表、模型及教具的制作。
（5）参观。有天文台、气象台、博物馆、展览会及工厂、农场、市场的参观和调查。
（6）研究。有乡土研究等。可根据学校条件、学生爱好和初高中学生的不同特点，组织全体或部分学生参加一种或几种。
地理课外活动是指学生从事的与地理学科内容有关的课外活动。这种活动可以在校内或校外进行；也可在教室内或其他场所进行。它是课堂教学的补充，有利于学生扩大和加深地理知识领域，锻炼实际技能，激发对地理的爱好以及培养优良的品德等。
扩展资料
地理实习，地理教学活动形式之一。旨在巩固地理知识，扩大知识领域，培养应用地理知识的实际技能和能力。包括气象观测、天象观测、地震测报、环境监测、野外观察及地理调查等。气象观测包括将当地每天的气温、气压、降水、风向风力、云量、湿度及其他天气特殊现象记录下来，结合气象台（站）的天气广播进行分析，作出当地每天的补充天气预报。
天象观测包括记录北极星等主要星座的位置及其变化，月相的变化及其他特殊天象等。地震测报包括对地下水变化、动植物异象及其他自然界异象（如气温及降水的异常、地声、地光等）的观察；记录、分析和试作地震预报。环境监测包括对水、空气噪声、固体废弃物、农药等污染环境程度的监视、测算、分析和采取的对策等。
百度百科-地理实习
百度百科-地理课外活动
1.带领学生看有关地理的视频
2.巩固课内知识
3.成立小组举行活动
一、成立地理兴趣小组的目的
为了学生的全面发展，提高学生的综合能力，有效地体现地理这一学科的特点：“从生活中来，到生活中去”这一特点，同时也主要是提高学生的地理学习兴趣，高一年级地理组成立了地理兴趣小组。地理兴趣小组是以地理课外活动为核心，以学生为主体，一切从利于学生的全面发展为出发点，以学生积极主动的动脑、动手为主要特征的课内外学习和实践活动。
小组将通过各项活动培养学生的创新意识和实践能力，使学生养成理论联系实际、学以致用的习惯；在活动中：帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识、丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增大教师向心力，进一步融洽师生感情，同时加深对知识的理解、拓宽知识面。
二、地理兴趣小组活动内容
1、动手参与：利用所学知识测出三中的经纬度。
2、搜集极地地图、景观、考察，培养探险、吃苦、爱国精神。
3、知识竞赛:举行班级之间“爱我中华”“爱我家乡”“爱我学校”的比赛。
4、编写调查报告:即针对某一典型问题,组织学生进行调查研究
通过收集、文字、数据，提出自己的看法和观点，形成报告。如环境保护、节约用水等方面。
5、开展我国省级行政区拼图比赛。
6、观看有关我国区域地理景观特色的录像或**。
7、收集、交流反映我国主要少数民族风俗、服饰的、资料，了解这些少数民族的风土民情。
8、制作地理模型：培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。如各大洲、各国、各省市的轮廓模型,生态环境模型等。
9、创编地理小报、地理板报：以环保、地理小常识、地理科普知识为主。
这个可能要多费点心了……
关于“地理实践活动有哪些种类”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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