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纺织品设计是将材料与设计相结合的一门艺术，下面我为大家整理了纺织品设计比赛，希望大家喜欢。
纺织品设计参赛
1.参赛资格
我校纺织、轻化和艺术类专业的在校本科生、研究生的毕业设计、课程设计及专题创作等作品均可参赛，鼓励以团队参赛，每组成员不超过3人。
2.报名：
报名地点：2号教学组团楼xx座纺织学院xxx
报名截至日期：20xx.xx.xx
纺织品设计参赛作品类别及要求
参赛作品类别 组别
纱线设计类传 统环锭纺纱线、新型纺纱线
织物结构设计类 针织物机织物
印染类 印染面料、印花织物花形
(一)纱线设计类
1.设计内容
纱线设计分传统环锭纺纱线和新型纺纱线二个组。重点考察纺纱原料创新、组份及功能设计、纺纱方法创新设计、纱线结构设计、纱线花式设计，纱线设计加工难度与市场应用价值。
2.作品要求
纱线设计类需提供实物作品，作品为管纱若干只(长度500m以上管纱，绕纱板一块)。
同时附?设计说明与作品简介?(白色A4纸，小四号宋体、1.5倍行距);?设计说明与作品简介?要说明作品的设计思路及创新点、原料选配，结构风格特征，生产工艺参技术参数，后处理要求，主要用途等。创意设计重点要阐明设计理念、实现的方法、工艺设计、产品应用效果图和相关说明。
(二)织物结构设计类
1.设计内容
织物结构设计类分?针织物?、?机织物?两个组。
2.作品要求
织物结构设计类需提供实物作品，作品须为小样织机织造，并经煮练、定型等适当处理成为成品，主作品大小15cm?15cm;同一结构品种不同花色规格系列化作品大小8cm?8cm，不少于3只。
同时附?设计说明与作品简介?，(白色A4纸，小四号宋体、1.5倍行距);需要详细注明原料成分、纱线结构、经纬密度、组织结构和平方米克重等基本规格参数，以及作品的设计创作意图、结构风格特征、生产工艺技术特点、染整后处理要求和主要用途、适用区域和消费者对象等。
(三)印染类
1.设计内容
印染类设计作品分?印染面料?和?印花织物花形?两个组。
2.作品要求
?印染面料?组需提供面料实物作品，须经煮练、印染、定型等至少一个生产工艺，主作品大小15cm?15cm;同一结构品种不同花色规格系列化作品大小8cm?8cm，不少于3只。
同时附?设计说明与作品简介?，(白色A4纸，小四号宋体、1.5倍行距);需要详细注明原料成分、纱线结构、经纬密度、组织结构和平方米克重等基本规格参数，以及作品的设计创作意图、风格特征、生产工艺技术特点和主要用途、适用区域和消费者对象等。
?印花织物花形?不需提供面料实物，提交设计作品主图，像素300dpi，尺寸不小于15?15mm，图案至少包括完整花回(必须是?四方连续?或?二方连续?)或独花团花的主体部分，并注明用(套)色数和简要工艺说明;同时附?设计说明与作品简介?(白色A4纸，小四号宋体、1.5倍行距);?设计说明与作品简介?要说明作品的元素提取和创意设计，主要用途、适用区域和消费者对象等，要体现流行时尚、积极向上的健康文化和社会主流价值观，弘扬和传播正能量，拒绝低俗文化。
纺织品设计评选标准要点
1.规模生产可行性和市场应用潜力;
2.结构、功能和外观风格的创新性;
3.花形纹样创意的文化艺术内涵和流行趋势及时尚契合度;
4.产品生产技术和消费过程的低碳型?节能、降耗、减排?生态环保性。
纺织品设计评选办法
组成专家评选委员会，按照标准对参选作品进行公开展示筛选。
纺织品设计奖励办法
奖励按照大类和组别分设一等奖、二等奖、三等奖若干，并颁发奖金和证书。
纺织品设计日程安排
1.报名截止日期：20xx.xx.xx
2.作品设计、条件准备、样品设计制作：20xx.xx.xx-20xx.xx.xx
3.样品展示，入围选手考核、作品综合评定、颁奖：20xx.xx.xx-20xx.xx.xx
悲观者说：风是浪的帮凶, 能把你埋葬在大海的深处。乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。由此可见，换一个角度看待人生的道路，就会发现不一样的风景。
清晨，我急匆匆的赶到学校，快迟到了，我慌忙入座并拿出一沓作业，按照黑板上的作业提示把每一科的作业都一一送到课代表的手中，突然，我的心跳停止了，黑板上竟然写了一想我记事本上没有的作业，我那颤抖的手拍了拍同桌“昨天留××作业了吗？”“留了，在黑板上后加的”天哪！我简直无法描述此时的心情。这要是被老师发现了，我不就惨了吗，说不定还会找我谈话，找家长到校，我不敢往下想。
“你快点补啊”同桌了解详情后同情地说。“可是现在已经不赶趟了”说着就开始收作业了，我索性交了一个空本，怀着忐忑不安的心情等待着暴风雨的降临，就这样一个上午就在我的焦虑中度过了。到了中午自习的时候，教室里十分安静，掉下一根针的声音都能听到，我偷瞄了一眼老师，发现他竟在批那项作业。我内心的石头再一次被提了起来，心跳明显加速。
看到老师紧皱的眉头，我便会想到是在批我的作业。
看到老师平和的神情，我便会想到他即将批我的作业。
终于，老师把我叫到了前面，批评的我，并打了我两个很重的手板，我强忍着没让自己的眼泪流出，我也吸取了这次深刻的教训，从此每当放学，我都会检查一遍作业，以免再犯类似的错误。 我很感激老师的批评教育，它使我对于作业的要求更为严格，并且能够保质保量的完成作业。
是的，老师的批评或许会是同学难以接受，但我认为它更是一种鞭策，是一种帮助你改掉缺点的方式，或许就是它改变了你的人生，是你看到了更美好的风景！
关于“纺织品设计比赛”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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