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一、主题设计意图
孩子和动物之间，似乎有着天然的联系。从很小的时候起，孩子就喜欢动物，千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。孩子们总是充满了对不同种类的动物的好奇心与探索兴趣。而小班的孩子对动物更是十分感兴趣，喜欢饲养和观察小动物，因此根据孩子们的兴趣点，我们确定开展主题——“可爱的动物”。这个课程单元，我们以“动物朋友”为切入点，从幼儿熟悉并喜爱的动物开始，通过故事、儿歌、参观、游戏等各种不同的活动内容，来发展幼儿对动物的探索愿望，进而引导他们用丰富多彩的方式了解和获得有关动物的更多的信息，并在活动中帮助幼儿增强学习感受力。
如何与动物相处、如何照顾动物、爱护动物等，这些现代社会的人应当具有的情怀，也将通过幼儿参与的活动过程一点一滴地累积起来，成为幼儿内心真切的感受和经验。与此同时，我们还将通过画作的欣赏，激发幼儿创作的动机，通过平面的、立体的作品展现幼儿的学习成果。希望在这个月的课程里，我们能和幼儿一起经历愉快的、惊奇的、好玩的动物王国之旅！
二、主题预设目标：
1、丰富幼儿对动物的经验，知道常见动物的特征。
2、能说出几种保护动物的方法，围绕主题进行讨论。
3、运用身体动作表现动物的动作特征，模仿动物做爬、跳等动作。
4、根据已有经验学习自制动物头套、杯偶等，并尝试用所制作的玩具编简单故事
5、欣赏以动物为主角的国画名作。
6、认识照顾动物的人，体会宠物与主人之间的关系，知道照顾宠物的方法。
7、知道动物与人们的密切关系。（衣、食等）
8、培养爱护动物的情感。
三、主要活动安排：
动物的种类：《奇奇和皮皮》 《小猫咪你在哪里》 《好玩的动物偶》 《小白鹅》 《可爱的熊猫》 《做个好梦》 《我的梦》
动物的特征：《尾巴妙用多》《在农场》《母鸭带小鸭》《小白兔“咚咚”》《你会跳我会爬》《拼拼凑凑变色龙》《送动物回家》《我说你猜》《动物变变变》
爱护动物：《和动物做朋友》《动物保姆》《逗鸟》《动物创意秀》
四、家园共育：
请家长与孩子共同收集有关动物的等资料，并为孩子解答关于动物的问题，丰富积累孩子的经验；与孩子共同饲养一些小动物，引导孩子细心地照料和关心；带孩子到动物园、花鸟市场等地游玩，让孩子接触大量的动物品种。还可拍一些孩子与动物亲密接触的照片。
chameleon读音是英?[k?'mi?li?n]，美?[k?'mi?li?n]。
chameleon的释义：
变色龙；变色蜥蜴；避役；善变的人；见风使舵的人。
chameleon的短语：
Veiled Chameleo高冠变色龙。
as changeful as a chameleon像变色龙一样多变。
Chameleon install变色龙；变色龙安装程序；变色龙引导；变色龙引导工具。
The Mixed-Up Chameleon拼拼凑凑的变色龙；变色龙。
Kid Chameleon变色龙小子；变色龙；孩子变色龙。
chameleon的双语例句：
1、The?chameleon?can?take?on?the?colours?of?its?background.
变色龙可以变成周围环境的颜色。
2、Like?a?chameleon,?he?could?merge?unobtrusively?into?the?background.
他就像一条变色龙，可以神不知鬼不觉地隐藏在背景中间。
3、A?chameleon?is?a?small?animal?which?changes?its?colour?to?suit?its?surroundings.
变色龙是一种变换颜色以适应其四周环境的小动物。
4、The?chameleon?can?take?on?the?colour?of?its?background.
变色龙可呈现出与其背景相同的颜色。
5、Insects,?birds?and?baby?rats?are?the?main?food?of?chameleons.
昆虫、小鸟和幼鼠等是变色龙主要的食物。
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